5月30日，第九届大学通识教育联盟年会在香港中文大学（深圳）正式开幕。本次大会由大学通识教育联盟主办，香港中文大学与香港中文大学（深圳）联合承办，汇聚了来自全国各地100余所高校的近500位专家学者与教育工作者。我校教务处公共艺术教育中心主任宋延生参加了此次年会。本次年会以“人文传统、学术创新与社会实践：面向未来世界的大学通识教育”为主题，通过主旨演讲、平行分论坛及教学案例分享等形式，共探新时代通识教育高质量发展新路径。
香港中文大学常务副校长潘伟贤教授在开幕致辞中强调，面对瞬息万变的全球变局，大学教育肩负着引导学生审视人性本质与践行社会责任的时代使命。她回顾了香港中文大学六十余载“双轨并重、专通协同”的全人教育传统，充分肯定了深港两校在跨境课程共建与双学位项目上的创新突破，以及“一加一大于二”的协作成效。潘教授寄语与会人员，期望激荡的思想火花能呈“星火燎原”之势，共同开创面向未来的通识教育新图景。
在主旨演讲环节，香港中文大学（深圳）校长徐扬生教授、北京大学未来教育管理研究中心主任林建华教授、香港理工大学协理副校长（本科生课程）石丹理教授、香港中文大学教育心理学系教授侯杰泰教授分别以“AI时代的通识教育”“过去与未来之间”“中国的服务学习：现状与反思”及“读懂中国数据：传统、AI、终生学习”为题发表演讲，深入剖析了人工智能浪潮下的教育变革、数据驱动的未来图景以及大学教育的人文使命。
会议期间，八个分论坛同步展开，议题涵盖“人文经典与通识教育”“生态与环境：通识教育与可持续发展”“社会实践与服务学习”“国际视野与通识教育”“人工智能与人文”“书院与全人教育”等前沿方向。与会代表深入回应AI技术变革等挑战对通识教育提出的新命题，共同探索如何培育兼具家国情怀与全球视野的优秀人才。
大学通识教育联盟是由国内多所高校联合发起的高等教育协作平台，旨在整合各校通识教育资源，探索通识课程体系建设的有效路径，推动通识教育理念在高校中的深入实践。我校于2025年正式加入大学通识教育联盟，成为联盟会员单位，将与各成员高校一道，共同推动中国通识教育向高质量、多元化方向发展，为培养兼具专业素养与人文视野的复合型人才贡献力量。
