各学院：
教研室活动是提升教学质量的重要支撑和保障。为进一步规范和夯实各学院基层教学组织建设，切实提高教研室活动实效性，不断全面深化综合改革，现就做好本学期系（教研室）工作计划通知如下:
一、总体要求
学习贯彻党的二十届三中全会精神、习近平在全国教育大会重要讲话精神，落实立德树人根本任务。深刻认识和把握新时代教育新使命，站稳守好课堂教学主阵地。紧密围绕全面深化综合改革，深化产教融合、科教融合，助推应用型人才培养质量。聚焦课程建设，专业建设、教材建设、教师队伍建设，探索复合型人才和卓越人才培养模式改革。引导实施“以学为中心、以教为主导”的课堂教学改革，探索开展以学生学习成果为导向的教学评价、课程评价和学生成长增值评价改革。
二、活动主题
（一）各学院应组织一次“教育教学评估建设大讨论”，组织全体教师开展评估建设专题研讨，重点分析指标体系、梳理短板弱项、谋划改进举措，通过集中讨论凝聚共识，形成教育教学质量提升实施方案，助力学校内涵式发展；组织一次“专业调整优化”主题研讨或“专业集群建设”专题研讨。
（二）每个系（教研室）至少开展一次围绕“实践教学助推应用型人才培养”、“四新专业建设”主题研讨会；针对目前正在执行的教育教学新修订文件，每个专业开展一次“学习贯彻教育教学新修订文件”主题交流活动，使广大教师深刻把握新文件精髓要义。
（三）各系（教研室）结合学院重点工作开展人才培养模式创新改革、专业评价、校企合作、课程群建设、课程团队培优、青年教师培养、专业建设、课程改革、学科竞赛、毕业论文（设计）质量提升等活动，具体内容不限定。
三、工作要求
（一）各学院要加强对各系（教研室）的指导和督促，围绕教研活动主题，结合本部门实际情况，统筹制定本学期各系（教研室）的工作计划，填写基层教学组织工作计划表（附件1）。
（二）各系（教研室）每两周至少开展一次教研活动，学院为单位开展教研活动每学期至少两次，并发布相关教研活动新闻。各系（教研室）教研活动根据实际情况发布相关新闻。教研活动要做好记录、总结，如实填写教研活动记录表（附件2）。各院系留存教研活动开展的资料，以备学校对相关工作的督查。
（三）教研活动务必做到立足教改前沿，主题明确，针对性强，时间有保障，形式多样，内容详实，使教研活动能起到推进教学改革和提升教学质量的作用。不能以安排、布置工作任务为教研活动主题。
（四）院级督导委员应参与本院系（教研室）的教研活动，要求每学期至少两次，做好教研活动督导和指导工作。
四、提交时间
各学院基层教学组织工作计划表（纸质版）请于第三周周五（3月7日）下班前提交至教务处教务科，电子版发送至邮箱：282365351@qq.com。
教务处（教学质量监控与评估中心）
2025年2月25日
