为精准掌握2025-2026学年第一学期各二级学院基层教学组织教研活动开展情况，进一步推动教学改革、保障教学质量。12月11日，教务处（教学质量监控与评估中心）副处长张成兴带队，教务科科长郭红宾、教学研究科科长张洪浩一行，先后赴土木工程学院、机电工程学院、商学院、外国语学院、化工与材料学院、体育学院等单位开展专题调研。
调研过程中，教务处人员围绕基层教学组织工作计划制定与执行、教研活动内容设计与记录规范、教学院长与院级督导参与指导情况等方面，与各学院教学院长、系（教研室）主任进行了深入交流。重点关注各基层教学组织是否系统开展教学文件学习、是否全员参与教研、活动成果是否切实应用于教学改革与日常管理等情况。
调研显示，各学院均能认真落实学校关于基层教学组织教研活动的要求，积极开展专业建设、课程改革与人才培养模式探讨，教研活动记录总体齐全规范，研讨成果转化效果明显。但同时，调研也发现了一些共性问题：一是教研活动与日常教学管理工作界限不清，活动内容与学校总体要求衔接不够紧密；二是教研记录存在不规范、不及时现象；三是教学院长参与覆盖面有限，对全院各基层教学组织的指导与监督有待加强；四是院级督导在教研活动中的监督与指导作用尚未充分发挥；五是个别人员较少的基层教学组织活动开展难度较大。
基层教学组织是高校落实教学任务、推进教学改革的基础单元，教研活动则是提升教师教学能力、保障教学质量的重要途径。各学院应进一步规范并加强基层教学组织建设，严格教研活动管理，增强教研工作的前瞻性、实效性与规范性，持续深化教育教学综合改革，共同为学校高质量发展筑牢教学根基。（图片由土木工程学院提供）
