为有效落实“四有”好老师培养目标，切实提升师范生的职业胜任力、核心竞争力、专业发展力和数字化创新能力，5月24日，我校在A2教学楼和体育场举行了第二十三届师范类专业毕业生教学技能比赛。本次比赛共分4个赛组，聘请校内学科教学论教师担任评委，来自全校14个专业的53名师范生参加比赛。
在比赛开始前，教务处张成兴副处长对比赛的重要性、比赛规程和比赛纪律进行了说明，并对评委和参赛选手提出了具体要求。
根据比赛通知要求，本次比赛包括微型课、答辩、才艺展示三个环节。在微型展示环节，参赛选手们均能根据新一轮基础教育课程改革的基本理念要求设计教学活动；在提问答辩环节，选手均能紧扣评委提问主旨，进行深度思考，运用所学知识回答问题；在才艺展示环节，选手们通过舞蹈、朗诵和戏曲等艺术形式，充分展示了新时代师范生的艺术素养和精神面貌。
举办师范类专业毕业生教学技能比赛既是对我校师范生的教学设计理念、课堂应变能力、学科专业素养及艺术优势特长的一次大检阅，也是提高师范生教师专业素养和职业能力的有效手段。参赛学生一致认为，通过参加比赛，既加强了师生、生生之间的交流，拓宽了他们视野，也为他们参加教育实习及从师任教奠定了坚实基础。届时，教务处将会对比赛结果予以公布，并推荐优秀选手参加省赛。
