12月16日下午，为推进我校工程教育专业认证，提高教师认证工作能力，（教学质量监控与评估中心）组织召开了工程教育专业认证线上培训会，邀请我校电气与机械工程学院葛瑜副教授做了题为“面向产出的课程目标达成评价与持续改进实施案例”的报告。杜根远副院长出席会议，全校工科类专业所在二级教学院院长、教学副院长、专业负责人及承担承担工科专业通识必修课的相关教师参加了培训。会议由教务处（教学质量监控与评估中心）副处长闫慧主持。
葛瑜老师的报告从近年来工程教育认证申请书的变化、工程教育专业认证核心要素分析、课程评价实施案例三个方面出发，深入浅出的为参会人员介绍了工程教育认证的新变化、新要求、新理念，并结合自身丰富的专业认证工作经验无私的分享了认证过程中的新思路、新做法。理论与实践相结合，实操性与指导性强，与会老师纷纷表示深受启发。
杜根远副院长全程参加会议并做总结。他指出，专业认证是我校当前一段时间内的重大工作，各部门要做好以下几点：（1）各单位高度重视。各部门在做好宣扬认证理念、营造认证氛围的同时，做好分工，明确责任，积极出台办法和措施激发教师参与认证的积极性，构建全员参与的良好局面。（2）加强专业认证培训交流。学校层面邀请校内外专家开展认证新理念、新思想、新做法的宣传与培训，院系层面积极开展认证理论的学习和实践。（3）各单位在开展专业认证过程中，一定要与本部门的专业建设、教学改革、课程创新等工作有机结合，明确“以学生为中心”的理念，通过认证促进人才培养质量不断提升。
