近日，河南省教育厅发布了《关于公布第十九届河南省中小学幼儿园自制教（玩）具暨学生科技创新小制作小发明评选活动结果的通知》（教资保〔2022〕268号），我校教育学院张谦、张艺蝶两位教师指导的学生作品《拔萝卜小菜地》（学生：吴倩倩、乔欢）荣获自制教（玩）具二等奖。
根据学校应用型人才培养定位和专业人才培养目标，结合幼儿园教师能力要求，教育学院对学前教育专业的课程体系进行了调整和优化，整合重构专业理论课内容，在学前教育专业领先开设了玩教具制作、园本绘本制作、手工制作等多门应用型课程，建设玩教具和绘本实验实训室，连续六年举办玩教具制作大赛，切实提高了学生的创新意识和动手制作能力。
长期以来，学校高度重视应用型课程建设，出台《许昌学院应用型课程建设实施方案》，引导教师围绕学校人才培养目标定位，开展应用型课程建设与教学改革，强化学生应用能力培养。同时，鼓励教师指导学生参加高质量专业竞赛，以赛促教、以赛促学，强化教学成果应用，助力高素质应用型人才培养。
