为全面提升我校教师教育专业毕业生的教师职业综合素质，实现人才培养与基础教育的有效对接，6月4日，我校组织举行了第十四届教师教育专业毕业生教学技能大赛。来自全校13个教师教育专业的53名选手参加了比赛。
大赛伊始，教务处周颖杰处长致辞并对大赛提出了具体要求。他说，教师教育专业是我校老牌的基础性、应用型专业，曾为地方基础教育培养了一大批高素质、高质量的师资和管理人才。教学技能是教师教育专业毕业生必备的专业实践能力，举办教学技能大赛既是培养和提高学生专业实践能力的有效途径，也是对我校教师教育专业人才培养质量的一次大检阅。他要求，评委专家要严格按照大赛评分标准细则，对参赛选手的教学技能和才艺展示水平进行客观、公正和公平的评判。
本次教学技能大赛分现场说课、答辩和才艺展示三个环节。为确保比赛过程组织的严密性和评判结果的客观、公平和公正性，教务处根据基础教育课程改革新理念，参照教师专业能力标准，精心设计了决赛方案和评分细则，并邀请基础教育一线教师担任评委。评委们表示，我校通过微格教学训练、教学技能大赛、教育见习和实习等环环相扣的实践环节，加强对教师教育专业学生的教学基本功训练，符合教师专业化发展规律；多数参赛选手对现代教学理论的掌握、对新课程改革理念的理解和对新的教学方式的运用，能达到基础教育新课程改革的基本要求。参赛选手一致认为，通过本次比赛，加强了师生、生生之间的交流，拓宽了视野，说课技能得到了进一步提高，为他们参加教育实习及从师任教奠定了坚实基础。（摄影：田水泉）
